التوحد الكلاسيكي هو الأكثر شيوعًا من بين 5 اضطرابات نمائية منتشرة ويمكن تصنيفه إلى عدة أشكال ودرجات شدة. أنواع اضطراب طيف التوحد هي متلازمة أسبرجر ، واضطراب الطفولة التفكك ، ومتلازمة ريت واضطراب النمو المتفشي غير المحدد (PPD-NOS).
قبل أن نواصل مناقشة هذه ، دعونا نلقي نظرة على الخصائص العامة لمرض التوحد. يشار إلى مصطلح "العمى العقلي" مؤخرًا ، أن التعريف العلمي لمرض التوحد هو "اضطراب نمائي حاد يبدأ عند الولادة أو خلال أول عامين ونصف من الحياة". بشكل أساسي ، أولئك الذين تم تشخيصهم بالتوحد يعانون من اضطراب في الدماغ يجعل من الصعب عليهم التفاعل في ما نعتبره طريقة مقبولة اجتماعيًا. يجدون صعوبة في التواصل والارتباط بالآخرين لأن الأجزاء المختلفة من أدمغتهم غير قادرة على العمل معًا. تتراوح حدة التوحد بشكل كبير من فرد إلى آخر.
تتميز متلازمة أسبرجر (أو ببساطة AS) بدرجات متفاوتة من ضعف المهارات اللغوية ومهارات الاتصال وأنماط متكررة أو مقيدة للفكر والسلوك. السمة الأكثر بروزًا لطفل يعاني من متلازمة أسبرجر هي أنه / أنها مهتمة بموضوع أو موضوع واحد ولا شيء آخر. يساهم هذا بالطبع في ضعف مهاراتهم الاجتماعية حيث يواجهون صعوبة في إجراء محادثة وتفاعل عاديين. عادةً ما يتأخر الأطفال المصابون بمتلازمة أسبرجر في تعلم المهارات الحركية مثل ركوب الدراجة أو ركوب الكرة أو تسلق معدات اللعب في الهواء الطلق. في كثير من الأحيان ، يكونون محرجين إلى حد ما وغير منسقين.
هناك نوع آخر من أنواع التوحد الأقل تكرارًا هو اضطراب الطفولة التفكك. يتطور الأطفال المصابون بـ CCD بشكل طبيعي حتى سن 3 أو 4 سنوات ، ولكنهم يظهرون بعد ذلك فقدانًا شديدًا للمهارات الاجتماعية والتواصلية والمهارات الأخرى. تحدث بداية اضطراب الطفولة التفككي في مرحلة متأخرة قليلاً من مرض التوحد الكلاسيكي الذي يتم تشخيصه في حوالي عامين من العمر ، كما أن فقدان المهارات مع اضطراب الطفولة التفككى هو أكثر إثارة. مع CCD ، هناك أيضًا فرصة أكبر للتخلف العقلي. لحسن الحظ ، اضطراب الطفولة التفكك أقل شيوعًا من مرض التوحد.
متلازمة ريت هي اضطراب نمائي فريد يتم التعرف عليه لأول مرة في مرحلة الطفولة ويتم رؤيته دائمًا عند الفتيات. ظهور أعراض متلازمة ريت تظهر في وقت أبكر مما كانت عليه في التوحد الكلاسيكي ، متلازمة أسبرجر واضطراب الطفولة التفكك ، وعادة ما تبدأ بعد ما يبدو أنه تطور طبيعي حتى ستة إلى ثمانية عشر شهرًا من الحياة. في هذه المرحلة ، يبدو أن مهارات الطفل تتباطأ أو تتوقف ، ثم في وقت لاحق ، تفقد بالفعل بعض المهارات التي كانت لديها من قبل. ثم تكتسب الفتيات المصابات بمتلازمة ريت حركات يدوية نمطية مثل غسل اليدين والاضطرابات في مشيهن. ويتباطأ معدل نمو رأسها. بمرور الوقت ، قد تزيد المشاكل الحركية ، ولكن بشكل عام ، تقل سرعة التهيج ويحسن الاتصال بالعين والتواصل.
هذه بعض الخصائص العامة للغاية للمساعدة في التمييز بين الأنواع المختلفة وذات الصلة بالتوحد - يتم البحث عن المزيد والمزيد من العلاجات واختبارها كل يوم.